Bangka, 29 Oktober 2026 – Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung menerima kunjungan akademisi dari UIN Raden Fatah Palembang, STIQ Annur Lembiung OKI, dan IAINU Palembang dalam rangka pelaksanaan Penelitian Kolaborasi Kementerian Agama (Kemenag). Kunjungan tersebut sekaligus dirangkaikan dengan kegiatan kuliah dosen tamu yang melibatkan mahasiswa semester V Program Studi PAI dari dua kelas.
Kunjungan penelitian ini merupakan bagian dari penelitian kolaboratif yang mengangkat judul “Integrasi Pendidikan Moderasi Beragama dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis OBE: Pengaruh terhadap Literasi Digital dan Pemahaman Kearifan Lokal Mahasiswa PTKIN Indonesia.” Penelitian tersebut berfokus pada integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam kurikulum pendidikan tinggi berbasis Outcome-Based Education (OBE), serta pengaruhnya terhadap literasi digital dan pemahaman mahasiswa mengenai kearifan lokal.
Kedatangan tim peneliti disambut oleh Dekan Fakultas Tarbiyah, Dr. Subri, M.S.I, Wakil Dekan 1 Fakultas Tarbiyah Dr. Febrino, MA, Ketua Program Studi PAI, Muhammad Rofiq Anwar, M.Pd., bersama Sekretaris Program Studi PAI, Utin Mutia, M.Pd. Dalam pertemuan tersebut, dilakukan diskusi dan penggalian informasi terkait pengintegrasian nilai-nilai moderasi beragama dalam proses pendidikan calon guru Pendidikan Agama Islam.
Kegiatan penelitian ini menjadi ruang diskusi akademik untuk melihat bagaimana moderasi beragama tidak hanya dipahami sebagai konsep, tetapi juga dapat diinternalisasikan melalui capaian pembelajaran, strategi pembelajaran, serta penguatan kompetensi mahasiswa. Selain itu, pembahasan turut menyoroti pentingnya literasi digital dan pemahaman kearifan lokal sebagai bagian dari kompetensi calon pendidik PAI dalam menghadapi dinamika masyarakat yang semakin kompleks.
Kuliah Dosen Tamu: Integrasi Moderasi Beragama dalam Kurikulum Berbasis OBE
Sebagai bagian dari rangkaian kunjungan akademik, kegiatan dilanjutkan dengan kuliah dosen tamu bertema “Integrasi Pendidikan Moderasi Beragama dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis OBE” yang diikuti oleh mahasiswa semester V Program Studi PAI dari dua kelas.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh penguatan wawasan mengenai pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama ke dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Dalam konteks kurikulum berbasis OBE, penguatan moderasi beragama tidak hanya diarahkan pada pemahaman konseptual, tetapi juga pada pencapaian kompetensi yang dapat diterapkan dalam kehidupan akademik maupun sosial.
Pembahasan tersebut relevan dengan kebutuhan mahasiswa PAI sebagai calon pendidik yang dituntut mampu mengembangkan pembelajaran agama Islam secara kontekstual, inklusif, dan responsif terhadap keberagaman. Mahasiswa juga didorong untuk memahami bahwa nilai-nilai moderasi beragama memiliki keterkaitan erat dengan kemampuan berpikir kritis, etika dalam memanfaatkan teknologi digital, serta penghargaan terhadap tradisi dan kearifan lokal masyarakat.
Kegiatan kuliah dosen tamu ini menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk memperluas perspektif akademik melalui pertukaran pengetahuan dengan dosen dari perguruan tinggi lain. Kehadiran akademisi lintas institusi diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar mahasiswa sekaligus memperkuat budaya akademik yang terbuka, kolaboratif, dan berorientasi pada pengembangan keilmuan.
Melalui kunjungan penelitian dan kuliah dosen tamu ini, Program Studi PAI IAIN SAS Bangka Belitung menunjukkan komitmennya dalam mendukung kegiatan penelitian kolaboratif antarlembaga pendidikan tinggi, khususnya dalam pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang relevan dengan tantangan zaman.
Kolaborasi ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap penguatan implementasi kurikulum berbasis OBE, pengembangan pendidikan moderasi beragama, serta peningkatan kualitas pembelajaran di lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.
Kegiatan tersebut sekaligus menjadi wujud komitmen Program Studi PAI dalam mewujudkan pendidikan yang Unggul, Integratif, dan Transformatif, melalui penguatan kerja sama akademik, pengembangan wawasan mahasiswa, dan peningkatan kualitas pendidikan calon guru agama Islam.
